Kindzentrierter Ansatz
Unsere Vorschule Lehrer fördern jedes Kind nach einem kindzentrierten Ansatz, der Folgendes umfasst:
Beibehaltung kleiner Gruppengrößen
Ein Schüler-Lehrer-Verhältnis von 8:1
Die Persönlichkeit und den Hintergrund jedes einzelnen Kindes wertschätzen
Die Gestaltung des Lehrplans orientiert sich an den Interessen der Schüler
Eine tägliche Struktur schaffen, die Sicherheit durch feste Abläufe bietet
Den Schülern Eigenverantwortung für ihr Lernen ermöglichen
Eine fürsorgliche und einfühlsame Beziehung zu den Schülern aufbauen
Wir sorgen dafür, dass sich unsere Schüler sicher, integriert und wertgeschätzt fühlen. Kurz gesagt: Wir sind davon überzeugt, dass jeder Schüler in unserer Schule dazugehören und eine wichtige Rolle spielen muss Vorschule.
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